llegada de los Borbones al trono de España, comienza un programa de reformas, objetivo básico de reforzar el poder real y centralizar la administración. principal reforma política: los Decretos de Nueva Planta para unificación jurídica e institucional de la monarquía, supresión de fueros e instituciones de territorios de la Corona de Aragón por apoyar al archiduque Carlos de Austria. En cada territorio había un capitán general como máxima autoridad frente a una Audiencia. Las cortes Seguir leyendo “El pedagogo frente al concepto de educación” »
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Educación como proceso dinámico
Diferencias entre monarquía absoluta y parlamentaria:
Las principales carácterísticas de la monarquía absoluta es que en teoría la monarquía absoluta controlaba todo tipo de política personalmente que estaba limitada por tres aspectos: la residencia de diversos poderes locales a las demandas del gobierno central, la falta de un control eficaz de los Reyes sobre las tareas del gobierno y que los reyes debían contar con la aprobación de las asambleas representativas. En cambio, la monarquía Seguir leyendo “Educación como proceso dinámico” »