Los Pilares Fundamentales del Régimen Franquista

La Falange Española Tradicionalista y de las JONS

La Falange conservó algo de su antiguo poder, sobre todo en los sindicatos. En el periodo azul tuvieron el predominio, pero tras la derrota de las Potencias del Eje, su jerarquía fue disminuyendo. Otro papel fundamental del movimiento fue el encuadramiento y adoctrinamiento de las masas, para lo cual creó diversas instituciones como los sindicatos verticales y el SEU (Sindicato Español Universitario).

El Ejército: Columna Vertebral del Sistema

El Ejército fue siempre la columna vertebral del sistema franquista y nunca discutió el poder del Generalísimo. Su fidelidad fue recompensada con numerosos nombramientos para altos cargos del Gobierno. Se hicieron cargo del orden público y juzgaron en tribunales a los rebeldes. En definitiva, controlaban la represión, dirigían la policía, participaban en la política económica y aportaron muchos símbolos y claves ideológicas al régimen, a través de la doctrina del caudillaje militar. Por ello, aunque estaban muy mal pagados, guardaron una escrupulosa fidelidad a Franco y a su régimen, estando orgullosos de su victoria y del lugar de honor que tenían. Franco solo tuvo algunos problemas con los generales monárquicos.

La Familia y el Rol de la Mujer en el Franquismo

La Familia se convirtió en la unidad social básica, lo que implicó la vuelta de la mujer al papel doméstico tradicional de madre que cuida del hogar, de sus hijos y que es sumisa ante su marido. Por tanto, el principal papel reservado a la mujer fue la dedicación al matrimonio y a la procreación. Esta visión limitada del papel social de la mujer quedó explicitada en el modelo de educación, ya que la Orden Ministerial de 1 de mayo de 1939 prohibía la coeducación en los centros de enseñanza primaria y secundaria por motivos de carácter moral.

Educación, Censura y Control Ideológico

El régimen introdujo en la enseñanza clases obligatorias de Formación del Espíritu Nacional, en las que se exponían los principios básicos de la doctrina falangista. Los libros, periódicos, etc., eran sometidos a una estricta censura.

Organización Juvenil y Sección Femenina

La Organización Juvenil del franquismo se llamó Frente de Juventudes, de pertenencia obligatoria, que organizaba campamentos, concentraciones, etc. La rama femenina del Frente de Juventudes fue la Sección Femenina, y se encargaba de organizar un servicio social que las mujeres debían hacer, equivalente al Servicio Militar de los varones. Esta sección fue presidida por Pilar Primo de Rivera. En sus centros se encaminaba la educación a “formar buenas amas de casa”, por lo que se enseñaba a las mujeres a través de trabajos manuales, música, bailes y gimnasia.

Pilar Primo de Rivera, en 1942, afirmaba entre otras cosas:

“Las mujeres nunca descubren nada: les falta, desde luego, el talento creador, reservado por Dios para inteligencias varoniles; nosotras no podemos hacer nada más que interpretar, mejor o peor, lo que los hombres nos dan hecho.”

Del mismo modo, la información sexual estaba prohibida, y se instruía a la mujer para ser sumisa ante los deseos del hombre:

“Si tu marido sugiere la unión, entonces accede humildemente, teniendo siempre en cuenta que su satisfacción es más importante que la de una mujer.”

La Primera Etapa del Franquismo: El Periodo Azul (1939-1945)

El régimen tuvo diferentes etapas desde el punto de vista político. Será en la Primera Etapa cuando el Caudillo designe su primer gobierno. Esta fase es conocida como la Etapa Azul (1939 a 1945), por el predominio de los falangistas en el gobierno. En estos años se tomaron una serie de medidas clave:

• En el plano territorial, el poder del gobierno se transmitía mediante la vieja institución de los Gobernadores Civiles, y también se restableció la vieja estructura militar de las Capitanías Generales.
• Se crearon la Ley de Responsabilidades Políticas y la Ley de Represión de la Masonería y el Comunismo, explicadas con anterioridad.
• Otro gran poder del Estado fueron los Sindicatos Verticales, llamados posteriormente Organización Sindical, que dependían de un ministro. El Estado controlaba todo el sistema sindical y la afiliación a los sindicatos era obligatoria.
• En 1940, se creó la Dirección General de Regiones Devastadas para la reconstrucción del país tras la guerra. Del mismo modo, y para paliar la situación de miseria de algunos sectores de la población, se estableció el Auxilio Social.

El Contexto Internacional y la No Beligerancia

En el contexto internacional, hay que destacar en 1939 el inicio de la II Guerra Mundial. En un principio, España fue neutral, pero Franco se entrevistó en Hendaya con Hitler y en Bordighera con Mussolini para poder formar parte de las Potencias del Eje. Las reivindicaciones coloniales que España presentaba en África y Gibraltar no convencieron a la dictadura alemana, y España no entró en la guerra, aunque pasó de una situación de neutralidad a otra de no beligerancia.

En 1942, Franco envió material estratégico (wolframio), suministros de guerra y una unidad de voluntarios que fue enviada a la URSS, la División Azul, en 1941. También fueron a Alemania 10.500 españoles para realizar trabajos. A partir de 1943, España volvió a su estatus de neutralidad.